ImageChef Custom Images
Планирование ОБЖ

МАЯК

Учебная дисциплина, дающая учащимся знания, навыки и умения обеспечения собственной безопасности и выживания в неблагоприятных или угрожающих условиях (1); благоприятное, нормальное состояние окружающей среды человека — условий труда, учебы, питания, отдыха, при которых снижена до минимума возможность возникновения опасных факторов, угрожающих его здоровью, жизни, имуществу, законным интересам (2).

 Сервер органов государственной власти РФ

Интернет-портал Правительство Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство внутрених дел Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Министерство обороны Российской Федерации

Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия

Служба внешней разведки Российской Федерации (федеральная служба)

Федеральная служба безопасности Российской Федерации (федеральная служба)

Министерство связи и массовых комуникаций Российской Федерации

Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации

Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации

Министерство промышленности и торговли Российской Федерации

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Министерство иностранных дел Российской Федерации

klyoma

Министерство юстиции Российской Федерации

Федеральное агентство геодезии и картографии

Министерство экономического развития Российской Федерации

Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

Федеральная служба государственной статистики

Федеральное космическое агентство

СКАЧАТЬ ТЕМУ

Вводный урок ОБЖ

 

-         Одна из потребностей человека – потребность в безопасности.

-         Система потребностей: духовные (знания, развитие, культура, тяга к прекрасному),

Потребность к любви, уважению, высокому статусу и витальные потребности (еда, вода, воздух, здоровье, безопасность).

Анализ истории свидетельствует, что потребность обеспечения безопасности относится к числу основных мотивов деятельности людей и сообществ. Стремление к безопасности обусловило объединение наших пращуров в сообщества, формирование силовых структур (армии, полиции и многочисленных служб охраны, в том числе от стихийных бедствий), предопределило образование многих международных организаций и, в конечном счете, привело к созданию ООН, призванной обеспечивать безопасность существования всего населения Земли.

  1. Безопасность – это гарантированная конституционными, законодательными и практическими мерами защищенность и обеспеченность жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
  2. Безопасность
    • это наука, которую надо изучать и развивать;
    • это искусство, которое надо постигать;
    • это культура, которую надо воспитывать.
  3. Жизненно важные интересы – это:
    • экономическая самостоятельность;
    • правовое и социальное благополучие;
    • структурная целостность;
    • стабильное и эффективное функционирование.

Безопасность – это повседневная, тяжелая, рутинная, но крайне важная работа.

 

Безопасность в исходном и в самом общем смысле слова – это "состояние, при котором не угрожает опасность, есть защита от опасностей".

 

Безопасность – это состояние защищенности личности, общества, государства от внешних и внутренних опасностей и угроз, базирующееся на деятельности людей, общества, государства, мирового сообщества народов по выявлению (изучению), предупреждению, ослаблению, устранению (ликвидации) и отражению опасностей и угроз, способных погубить их, лишить фундаментальных материальных и духовных ценностей, нанести неприемлемый (недопустимый объективно и субъективно) ущерб, закрыть путь для выживания и развития.

Современные проблемы:

  • сохранение мира на Земле;
  • экологическая проблема, связанная с разрушением природной среды;
  • демографическая проблема, порожденная быстрым ростом численности населения и его миграцией в глобальном масштабе;
  • продовольственная проблема;
  • экономическая проблема;
  • энергетическая и сырьевая проблема, вызванная ограниченностью минерально-сырьевых и других природных ресурсов планеты;
  • информационная проблема;
  • проблема здоровья человека и человечества.

Опасности – это возможные или реальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству, человеческому сообществу и Земле или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию

 

Представляется целесообразным группировать опасности и угрозы по следующим признакам:

·              по направленности против определенных субъектов, их интересов и потребностей, а также против тех или иных объектов (в том числе природных);

·              по отношению к объектам воздействия – на внутренние и внешние;

·              по сферам действия (экология, экономика, политика, социальная область, сфера обороны, культурология и т.д.);

·              по масштабам (глобальные, региональные, государственные, местные и т.д.);

·              по способам и формам проявления (заявления, конкретные действия, совокупность обстоятельств, которые могут породить опасность в перспективе и требуют защитного реагирования, и т.д.);

·              по источникам и движущим силам (природные, обусловленные деятельностью людей и т.д.);

·              по ожиданию воздействия на объекты (время наступления опасности).

 

Угроза – это опасность на стадии перехода из возможности в действительность, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

 

 

Наука – секьюритология, предмет ОБЖ.       

Гуманитарный цикл

 

Социология

Психология

Право

История

Языки

Литература

Методологические философские основы

Логика, философия

 

Естественно-научный цикл

 

Биология

Физика

Химия

География

Медицина

 

БЖД
 

Общетехнический цикл

Математика

Информатика

 

  

В какой области знаний находится наша наука? Черпая информацию, методы, подходы, знания из всех областей научных знаний БЖД как бы находится на стыке наук, имея явно практическую направленность. По существу это модульное знание, направленное на оптимизацию поведения человека в современном опасном мире. Обычно такие области знаний называют технологиями (маркетинг, менеджмент, физкультура и т.д.).

 

Таким образом,  предлагаю дать следующее определения нашего предмета ОБЖ

«ОБЖ это отрасль знания, изучающая основные сведения БЖД, представляющее собой технологию социальной адаптации ребенка к современному опасному миру».

 

Что такое адаптация? «Вид взаимодействия личности или социальной группы со средой, в ходе, которого согласовываются требования и ожидания его участников» (Философский словарь)

 

Задачи ОБЖ научить:

-         предвидеть опасность,

-         распознавать опасность,

-         классифицировать опасность,

-         избегать опасность,

-         правильно действовать в опасной ситуации.
«Поурочное планирование курса ОБЖ—2010-2011г.»

Поурочное планирование курса ОБЖ Юноши 10-11 классы

СКАЧАТЬ ТЕМУ

Примерная программа Основы безопасности жизнедеятельности 10 – 11 классов

Автор-составитель   А. Т. Смирнов

 Пояснительная записка

Примерная учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10–11 классов разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и предназначена для реализации Государственных требований к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы. Программа является единой для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Предлагаемая примерная учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для обеспечения базового уровня подготовки учащихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования с учетом перспектив развития содержания образования в области безопасности жизнедеятельности, определенных концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10 – 11 классах направлено на достижение следующих целей:

–               воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

–               развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера в современных условиях жизнедеятельности; потребности ведения здорового образа жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества;

–               освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

–               формирование умений: оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использования средств индивидуальной и коллективной защиты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

Реализация указанных целей обеспечивается содержанием программы, которая систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися в основной общеобразовательной школе и способствует формированию у них цельного представления в области безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства.

Структурно программа состоит из 3 разделов и 15 тем.

I раздел «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья» предназначен для систематизации и углубления знаний обучаемых в вопросах обеспечения личной безопасности человека и формирования здорового образа жизни, полученных при изучении основ безопасности жизнедеятельности в 5 – 9 классах. Раздел состоит из 3 обобщающих тем: «Здоровье и здоровый образ жизни», «Личная безопасность в повседневной жизни», «Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи».

II раздел «Государственная система обеспечения безопасности населения» предназначен для формирования у обучаемых знаний по организации в Российской Федерации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Раздел состоит из 4 тем, раскрывающих организацию и содержание основных мероприятий, проводимых в Российской Федерации, по обеспечению защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

III раздел «Основы обороны государства и воинская обязанность» предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной подготовки молодежи к военной службе.

Раздел состоит из 8 тем, в которых последовательно раскрывается содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. В процессе изучения тематики раздела учащиеся получат начальные знания в области обороны, ознакомятся с основными положениями Военной доктрины российской Федерации; получат сведения о Вооруженных Силах Российской Федерации, их структуре и предназначении для обеспечения национальной безопасности страны; уяснят роль и значение военно-патриотического воспитания молодежи в деле подготовки граждан России к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

Примерная программа рассчитана на 110 учебных часов (из них 40 часов – на учебные сборы).

Предлагаемая программа предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками, кроме тем: 8 – «Воинская обязанность»; 9 –  «Военная служба – особый вид федеральной государственной службы»; 13 – «Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества»; 14 – «Военно-профессиональная ориентация и подготовка специалистов для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации»; 15 – «Основы военной службы» (практические занятия на базе воинской части), которые являются необязательными для девушек. В это время с девушками организуются занятия по углубленному изучению основ медицинских знаний по специальной программе «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», направленной на формирование понятий о нравственности, физическом, духовном и репродуктивном здоровье женщины; на подробное рассмотрение вопросов семейного права, роли женщины в современном обществе, социально-демографической обстановки в России, взаимосвязи здоровья женщины и здоровья нации.

Преподавание «Основ безопасности жизнедеятельности» в старшей школе осуществляет педагог-организатор курса ОБЖ, должностные обязанности которого утверждены постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46. Занятия с девушками по программе «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» рекомендуется проводить учителем биологии или специалистам, прошедшим соответствующую подготовку в системе дополнительного образования.

Изучение курса ОБЖ в 11 классе заканчивается итоговой аттестацией. В аттестат о среднем (полном) общем образовании обязательно выставляется итоговая отметка по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен:

Знать:

–               основные понятия здоровья и факторов, влияющих на него;

–               потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

–               основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения;

–               основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;

–               состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

–               основные права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

–               особенности прохождения военной службы по призыву, по контракту и альтернативной гражданской службы;

–               предназначение, структуру и задачи РСЧС;

–               предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

 

Уметь:

–               перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации возгорания;

–               перечислить порядок действий населения по сигналу «Внимание всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, который необходимо взять с собой в случае эвакуации;

–               объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

–               назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях;

–               показать порядок использования средств индивидуальной защиты;

–               рассказать о предназначении и задачах гражданской организации гражданской обороны.

 

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

–               ведения здорового образа жизни;

–               действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;

–               пользования бытовыми приборами;

–               использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии;

–               пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

–               соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

–               соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;

–               соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

–               соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;

–               оказания первой медицинской помощи в неотложных состояниях;

–               вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи;

–               подготовки себя к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе.

Настоящая программа является основой для разработки рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении.

 

Примерный тематический план

 

№№ разделов и тем

Наименование разделов и тем

Количество часов

Раздел

Тема

1

2

3

4

I

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

16

 

1

Здоровье и здоровый образ жизни

 

6

2

Личная безопасность в повседневной жизни

 

5

3

Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи

 

5

II

Государственная система обеспечения безопасности населения

17

 

4

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного времени

 

3

5

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций военного времени

 

3

6

Основные мероприятия, проводимые в стране по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

 

7

7

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан

 

4

III

Основы обороны государства и воинская обязанность

37

 

8

Воинская обязанность

 

6

9

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы

 

8

10

Вооруженные силы Российской Федерации – основа обороны государства

 

4

11

Боевые традиции Вооруженных Сил России

 

3

12

Государственные и военные символы Российской Федерации

 

5

13

Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества

 

4

14

Военно-профессиональная ориентация и подготовка специалистов для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации

 

7

15

Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части)

40

40

 

Итого

110

 

 


 

Примерное содержание учебной программы и ее поурочное планирование

 

№№ разделов, тем и уроков

Наименование разделов, тем и уроков

Количество часов

Раздел

Тема, урок

1

2

3

4

I

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

16

 

1

Здоровье и здоровый образ жизни

 

6

1.1

Общие понятия о здоровье

 

1

1.2

Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья

 

1

1.3

Факторы, способствующие укреплению здоровья

 

1

1.4

Вредные привычки как факторы, разрушающие здоровье

 

1

1.5

Профилактика вредных привычек

 

1

1.6

Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества

 

1

2

Личная безопасность в повседневной жизни

 

5

2.1

Пожарная безопасность в быту

 

1

2.2

Безопасный активный отдых на природе

 

1

2.3

Безопасное поведение в криминогенных ситуациях

 

1

2.4

Безопасное поведение в экологически неблагоприятных условиях

 

1

2.5

Безопасное поведение в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

 

1

3

Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи

 

5

3.1

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки человека к профессиональной деятельности

 

1

3.2

Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика

 

1

3.3

Первая медицинская помощь при травмах и ранениях

 

1

3.4

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

 

1

3.5

Первая медицинская помощь при остановке сердца

 

1

II

Государственная система обеспечения безопасности населения

17

 

4

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного времени

 

3

4.1

Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени

 

1

4.2

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера и их последствия

 

1

4.3

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задача

 

1

5

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций военного времени

 

3

5.1

Гражданская оборона, ее структура и задачи

 

1

5.2

Современные средства поражения и их поражающие факторы

 

1

5.3

Организация ГО в общеобразовательном учреждении

 

 

 

1

6

Основные мероприятия, проводимые в стране по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

 

7

6.1

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций

 

1

6.2

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени

 

1

6.3

Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени

 

1

6.4

Средства индивидуальной защиты населения

 

1

6.5

Обучение населения действиям в чрезвычайных ситуациях

 

1

6.6

Организация эвакуации населения

 

1

6.7

Организация аварийно-спасательных работ

 

1

7

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан

 

4

7.1

МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций

 

1

7.2

Милиция в Российской Федерации – система государственных органов исполнительной власти в области защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных посягательств

 

1

7.3

Служба скорой медицинской помощи

 

1

7.4

Другие государственные службы в области безопасности

 

1

III

Основы обороны государства и воинская обязанность

77*

 

8

Воинская обязанность

 

6

8.1

Основные понятия о воинской обязанности

 

1

8.2

Организация воинского учета и его предназначение

 

1

8.3

Обязательная подготовка граждан к военной службе

 

1

8.4

Добровольная подготовка граждан к военной службе

 

1

8.5

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет

 

1

8.6

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

 

1

9

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы

 

8

9.1

Правовые основы военной службы

 

1

9.2

Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ – законы воинской жизни

 

1

9.3

Военная присяга – клятва воина на верность Родине – России

 

1

9.4

Прохождение военной службы по призыву

 

1

9.5

Прохождение военной службы по контракту

 

1

9.6

Права и ответственность военнослужащих

 

1

9.7

Нормы международного гуманитарного права

 

1

9.8

Альтернативная гражданская служба

 

1

10

Вооруженные силы Российской Федерации – основа обороны государства

 

4

10.1

История создания Вооруженных Сил Российской Федерации

 

1

10.2

Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации

 

 

1

10.3

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны

 

1

10.4

Другие войска, их состав и предназначение

 

1

11

Боевые традиции Вооруженных Сил России

 

3

11.1

Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества

 

1

11.2

Памяти поколений – дни воинской славы России

 

1

11.3

Дружба, войсковое товарищества – основы боевой готовности частей  подразделений

 

1

12

Государственные и военные символы Российской Федерации

 

5

12.1

Государственные символы Российской Федерации

 

1

12.2

Боевое Знамя воинской части – символ воинской части, доблести и славы

 

1

12.3

Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе

 

1

12.4

Военная форма одежды

 

1

12.5

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации

 

1

13

Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества

 

4

13.1

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, психологическим и профессиональным качествам гражданина

 

1

13.2

Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества

 

1

13.3

Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию РФ, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников

 

1

13.4

Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой

 

1

14

Военно-профессиональная ориентация и подготовка специалистов для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации

 

7

14.1

Военная доктрина Российской Федерации

 

1

14.2

Законодательство Российской Федерации в области обороны

 

1

14.3

Организация военно-профессиональной ориентации и военно-профессионального отбора

 

1

14.4

Военные образовательные учреждения высшего профессионального образования

 

1

14.5

Выбор направления военно-профессиональной деятельности и подготовка к ней

 

1

14.6

Правила приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования

 

1

14.7

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации

 

1

15

Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части)

 

40

15.1

Основы подготовки граждан к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках

 

1

15.2

Размещение и быт военнослужащих, основы безопасности военной службы

 

3

15.3

Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда

 

4

15.4

Организация караульной службы, обязанности часового

 

4

15.5

Строевая подготовка

 

5

15.6

Огневая подготовка

 

14

15.7

Тактическая подготовка

 

4

15.8

Физическая подготовка

 

5

 

Итого

110

Из них 40 ч на учебные сборы.
«Поурочное планирование курса ОБЖ—2010-2011г.»

Символы России и геральдика

Флаг. Герб. Гимн РОССИИ.

Флаг. Герб. Гимн Санкт - Петербурга.

Флаг. Герб. Гимн городов России.

Геральдика вооруженных сил РФ.

Геральдика МЧС РФ.

Геральдика МВД.

Государственные награды России со дня основания.

Денежные знаки России со дня основания.

Поурочное планирование курса ОБЖ

Вводный урок ОБЖ,

Поурочное планирование курса ОБЖ в 5 классе 1 ЧАСТЬ.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 5 классе 2 ЧАСТЬ.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 6 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 7 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 8 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 9 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 10 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 11 классе.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 10-11 классе девочки.

Поурочное планирование курса ОБЖ в 10-11 классе мальчики.

Тематическое планирование 5 -9 класс.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

Билеты 9 класс

скачать
 

 Билеты 11 класс

скачать
 

 Номера билетов

скачать
 
 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ В ШКОЛЕ №700 город Москва 2010-2011 учебный год

 
Билеты 9 класс

скачать

 Билеты 11 класс

скачать

 Ответы на билеты 9 класс

скачать

Учебники, литература, тетради для урока ОБЖ.

Учебники и пособия для 1 класса

Учебники и пособия для 1 - 4 классов

Учебники и пособия для 2 класса

Учебники и пособия для 3 класса

Учебники и пособия для 3 - 4 классов

Учебники и пособия для 4 класса

Учебники и пособия для 5 класса

Учебники и пособия для 5 - 6 класса

Учебники и пособия для 5 - 8 класса

Учебники и пособия для 5 - 9 класса

Учебники и пособия для 5 - 11 класса

Учебники и пособия для 6 класса

Учебники и пособия для 7 класса

Учебники и пособия для 7 - 8 класса

Учебники и пособия для 8 класса

Учебники и пособия для 8 - 9 класса

Учебники и пособия для 9 класса

Учебники и пособия для 10 класса

Учебники и пособия для 10 - 11 классов

Учебники и пособия для 11 класса

Разные учебники и пособия.

Патриотический календарь славы, России.

Январь,  Февраль,  Март,  Апрель,  Май,  Июнь, Июль, Август,  Сентябрь,  Октябрь,  Ноябрь,  Декабрь.

 

Октябрь

 

1 октября 1942 г. - в шахтерсом городе Краснодоне (Украина) была создана молодежная подпольная организация "Молодая Гвардия" для борьбы с немецко-фашистскими оккупантами.

2 октября 1822 г. - родился Б.М.Шапошников, военный деятель и теоретик, Маршал Советского Союза, начальник Генерального штаба (1937-1940 гг., 1941-1943 гг.). (Умер в 1945 г.).

4 октября - День открытия космической эры. Установлен Международной астронавтической федерацией в 1977 г. в честь запуска первого в мире искусственного спутника Земли.

4 октября - День Военно-космических сил России. Установлен указом Президента РФ № 1239 от 10.12.1995 г. в честь запуска первого в мире искусственного спутника Земли.

4 октября 1894 г. - Родился С.Г.Симонов, конструктор стрелкового оружия, Герой Социалистического Труда (умер в 1986 г.).

4 октября 1932 г. - местная противовоздушная оборона была выделена в самостоятельную общесоюзную систему - МПВО СССР. В послевоенное время, в связи с появлением оружия массового поражения, МПВО была подчинена МО СССР (1960 г.), а в 1961 г. была реорганизована в Гражданскую оборону СССР (с 1994 г. - Министерство по делам гражданской обороны , чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. Министр - генерал-полковник Шойгу С.К.).

5 октября - День Учителя. Установлен в 1965 г. Отмечался ежегодно в первое воскресенье октября. По указу Президента с 1994 г отмечается 5 октября.

5 октября - День работников уголовного розыска.

8 октября 1480 г. - Началось 4-х дневное сражение на реке Угре, положившее конец игу Орды над Русью.

10 октября 1710 г. - в ходе Северной войны 1700-1721 гг. русские войска под началом генерала Р.Х.Боура взяли город Ревель (ныне Таллинн).

10 октября 1943 г. - началась Запорожская наступательная операция в ходе Великой Отечественной войны.

11 октября 1550 г. - по указу ("приговору") "царя всея Руси" Ивана IV в Московском уезде была "испомощена избранная тысяча" провинциальных дворян, которые в будущем составили командное ядро русской армии. День рождения постоянного войска России с элементами регулярного устройства. Основу этого войска составляли стрельцы.

12 октября 1350 г. - родился великий князь московский и владимирский Дмитрий Иванович Донской (умер в 1389 г.).

12 октября 1552 г. - войска "царя всея Руси" Ивана Грозного овладели г. Казанью, столицей Казанского ханства, присоединенного впоследствии к России.

14 октября 1892 г. - родился А.И.Еременко, выдающийся советский военачльник, Маршал Советского Союза, Герой Советского Союза. В годы Великой Отечественной войны командовал фронтами, в послевоенный период руководил рядом военных округов (умер в 1970 г.).

14 октября 1943 г. - войска Юго-Западного фронта штурмом овладели г. Запорожье.

17 октября 1903 г. - родился А.А.Гречко, Маршал Советского Союза. Министр обороны СССР (1967-1976 гг.). Умер в 1976 г.

17 октября 1958 г. - На заводе №402 заложена первая атомная подводная лодка "К-19" проекта 658, оснащенная баллистическими ракетами.

20 октября - День моряков-надводников.

20 октября - День войск связи.

20 октября 1827 г. - Произошло Наваринское морское сражение русско-англо-французской эскадры против турецко-египетского флота.

22 октября 1702 г. - Русские войска овладели крепостью Нотебург. Впоследствии переименована в Шлиссельбург (Ключ-город).

24 октября - День спецназа Вооруженных Сил РФ. - В этот день в 1950 году военный министр СССР Маршал Советского Союза А.М.Василевский издал директиву, предписываюшую сформировать до 1 мая 1951 года 46 рот специального назначения штатной численностью по 120 человек.

25 октября - День таможенника России. Отмечается а соответствии с указом Президента РФ от 4.08.1995 г.

26 октября 1880 г. - Родился Д.М.Карбышев, генерал-лейтенант, Герой Советского Союза. В начале Великой Отечественной войны был тяжело контужен и попал в плен. Отказался перейти на службу к врагу (погиб мученической смертью в феврале 1945 г. в концлагере Маутхаузен).

28 октября 1810 г. - во время русско-турецкой войны 1806-1812 гг. русские войска взяли Никополь - турецкую крепость на Дунае.

30 октября - День рождения российского военно-морского флота. В 1696 г. Боярская Дума по настоянию Петра I приняла решение о создании регулярного военно-морского флота России.

31 октября 1949 г. - Совет Министров СССР утвердил "Положение о местной ПВО СССР", в котором определялись цели и задачи, организационная структура МПВО